Nuestros alumnos del programa Impulsa estudian la asignatura de lengua utilizando metodologías activas. Gracias al recurso educativo RadioEdu nos hemos adentrado en el mundo de la radio, pues es una herramienta educativa e innovadora que nos sirve para llevar a la práctica las distintas competencias clave del alumnado. Como tarea transversal los chicos y chicas del programa Impulsa han elaborado una serie de poemas que han conseguido enternecer el corazón de sus profesoras Noelia Chaparro y María Bermejo. Nuestra forma de darles las gracias y de decirles que pueden conseguir lo que se propongan es a través de este programa de radio.
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Pequeños autores
En el programa “Pequeños autores” tenemos el placer de dar a conocer a pequeñas promesas de la escritura, que destacan por su gran creatividad y por ser unos maravillosos alumnos. Nuestro deseo es mostrar a la comunidad educativa, el entusiasmo, implicación y motivación que caracteriza a nuestros alumnos pues han sido los ingredientes mágicos necesarios para hacer realidad el sueño de escribir un libro. Por otra parte, darles las gracias por los buenos momentos que hemos pasado, por su espontaneidad y por recordar a sus profesores lo genial que es tener 13 años.
Voces del Pedro
La Radio educativa del I.E.S. Pedro de Valdivia
Desde hace años, un grupo de profesores veíamos la necesidad de abrir una emisora de radio en el centro. Por fin este año, y animándonos con la convocatoria de RadioEdu, hemos decidido comenzar.
Apostamos por trabajar de forma conjunta en una radio en directo semanal, realizado por alumnos prioritariamente del primer ciclo de la ESO y que tenga mucha relación con el entorno (que sea escuchada dentro del centro a través de megafonía y fuera de éste) y en programas radiofónicos que sirvan como recurso didáctico al resto de profesores de las distintas áreas para ir generando una cultura de radio (se puede grabar un programa y colgarlo en la página web del centro o en youtube). Desde ambas líneas trabajaremos todas las competencias básicas, la competencia lingüística (elaboración de guiones, expresión oral, debates…), la digital (aprendizaje de las TIC, mesa de mezclas, manejo de todo lo relacionado con la producción), la competencia matemática y la basada en ciencia y tecnología (tenemos que tratar objetivamente la información), aprender a aprender (van desarrollando y dando forma a un trabajo que se concreta en un guión), sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (eligen temas, los analizan críticamente) y conciencia y expresiones culturales.
Pretendemos facilitar la interacción y trabajo en equipo del alumnado de distintos cursos, potenciando la diversidad, la cohesión grupal y la autoestima. Partimos de dos ideas fundamentales: la necesidad de empoderar al alumnado para que pueda analizar y mejorar su entorno y la convicción de que todos tenemos algo que decir (de ahí el nombre de “Voces del Pedro”) por un lado, y por otro de hacer partícipe gradualmente a toda la comunidad educativa.