IES Pedro de Valdivia

El pasado 5 de abril se celebró en Cáceres la XIII Olimpiada de Lenguas Clásicas. Nuestro centro estuvo representado por el alumno de 2º de Bachillerato Antonio Rodríguez López, que ha obtenido la calificación de 9.8 quedando clasificado en 4º puesto.
Estas pruebas son sin duda una experiencia más para nuestros alumnos y la obtención de tan buenos resultados son signo de su buena preparación, lo que fomentará sin duda la confianza en sí mismos y deja constancia del valor de su esfuerzo.

Felicitamos a Antonio por este logro y a la profesora de griego Loli Rivas la preparación del alumno para esta prueba.
¡Enhorabuena!

En octubre, con mucha ilusión pusimos en marcha el proyecto “Alumno acompañante” y ya hemos llegado al mes de abril habiendo realizado muchas actividades durante este tiempo. De todas ellas resaltamos las siguientes:

En el día de San Valetín , celebramos en el centro el día de la amistad. Aprovechando esta ocasión los alumnos tutores enviaron un mensaje a cada uno de sus alumnos de primero que recibieron a través de una bonita carta, mensajes de ánimo, de afecto, etc.
Participación de los alumnos acompañantes activamente en algunas tutorías con los alumnos de 1ºESO para trabajar temas como la autoestima y prevención de acoso escolar.
Al final del 2º trimestre, celebramos una jornada de juegos cooperativos cuyo objetivo era incrementar la cohesión grupal y la diversión. Para ello hemos contado con la ayuda de los alumnos de 1º de bachillerato y su profesora Ana Gil.

La formación de los alumnos tutores de 3º de ESO está a punto de finalizar, la relación que se ha establecido entre los alumnos de 1º y 3º está ya consolidada. Unos necesitan más esta relación, otros menos, pero todos los alumnos de 1ºESO saben que si tienen algún temor, inquietud, problema, etc pueden acudir a ellos.

Desde la Dirección del centro agradecemos al Departamento de Orientación haber puesto en marcha este proyecto que mejora la convivencia y a los alumnos participantes que están desarrollando su función de manera comprometida y responsable. ¡Enhorabuena!​

Desde el 17 al 27 de abril se abre el Proceso General de Escolarización. Aquellas personas que deseen cambiar de centro educativo deben presentar el anexo II (se lo facilitamos en el centro) en el centro en el que quieran reservar plaza. El calendario está publicado en el siguiente enlace http://escolarizacion.educarex.es/?op=calendario

El próximo 26 de abril, se celebra el V Congreso Educativo sobre Enfermedades Raras en el salón de actos del IES Pedro de Valdivia, organizado por FEDER.

La Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) trabaja por favorecer la inclusión de los menores con enfermedades poco frecuentes en el entorno escolar. Por este motivo, este Congreso es una actividad de relevancia dentro de las organizadas durante el año 2018 en España, para favorecer dicha inclusión y normalización de niños, niñas, adolescentes y jóvenes con enfermedades poco frecuentes, promoviendo un espacio de formación, reflexión y sensibilización interdisciplinar entre los miembros más influyentes en la comunidad educativa de ámbito nacional.
En concreto, a través de este Congreso se pretende dar visibilidad a distintas iniciativas y experiencias del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado con enfermedades poco frecuentes o sin diagnóstico, en el ámbito rural, garantizando así que el alumnado con enfermedades poco frecuentes pueda gozar de su derecho a una educación de calidad independientemente de sus condiciones personales, sociales y geográfica. Para ello, contaremos con la participación de representantes de los ámbitos sanitario, social y educativo, centros escolares, representantes de la Administración, estudiantes universitarios, y representantes de asociaciones de pacientes, entre otros.
Dicho todo esto, es un honor para el IES Pedro de Valdivia acoger este Congreso y nos gustaría contar con vuestra asistencia. Más información e inscripciones en
https://enfermedades-raras.org/index.php/actualidad/10318-v-congreso-educativo-er-2

El pasado sábado, 14 de abril, a las 10:30 h. dio comienzo en todas las sedes la Fase Comarcal de la XXVII Olimpiada Matemática para alumnos de 2º de ESO en Extremadura. En esta primera fase se han inscrito 1445 alumnos de ambas provincias extremeñas repartidos en 12 zonas.

La Olimpiada Matemática está convocada por Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, organizada por la Sociedad Extremeña de Educación Matemática “Ventura Reyes Prósper” y consta de tres fases. De esta primera saldrán seleccionados 30 alumnos, que convivirán durante el fin de semana del 1 al 3 de junio próximo en Guareña.

Nuestro centro ha participado con quince alumnos de 2º de ESO que han estado preparándose en los recreos.

Les deseamos suerte a todos ellos. Gracias por su esfuerzo y dedicación, a ellos y a Toni Hidalgo, su profesora de matemáticas, que les ha preparado y acompañado en todo el proceso.

Abierto el plazo para solicitar la participación en el programa de Inmersión Lingüística en Colonias de Vacaciones (MECD) para alumnos de 1ª y 2º ESO que cumplan los siguientes requisitos:

a. Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2017/2018.
b. Haber obtenido, como mínimo, “notable” como nota media del curso 2016/2017.
c. Haber obtenido, como mínimo, “notable” como nota final en la asignatura de inglés en el curso 2016/2017.
d. No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.
e. Los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo no tendrán nota mínima “notable” (7). Podrán optar desde el “aprobado” (5)

Toda la información está en https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/estudiantes/becas-ayudas/extraescolares/colonias-vacaciones-1-eso.html

https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/estudiantes/becas-ayudas/extraescolares/colonias-vacaciones-2-eso.html

El plazo para presentar las solicitudes finaliza el 30 de abril de 2018.

Publicada la convocatoria para participar en el programa de “Recuperación y Utilización de Pueblos Abandonados” durante los turnos de verano 2018.

Podrán participar en esta convocatoria, presentando la solicitud antes del 23 de abril de 2018, los alumnos matriculados en:

– 3º o 4º curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria

– Formación Profesional Básica

– Ciclos formativos de Grado Medio de Formación Profesional, Ciclos formativos de Grado Medio de Enseñanzas Artísticas

– Bachillerato.

En cualquier caso, la edad máxima para la participación será de 18 años cumplidos en el año de la convocatoria.

Convocatorio-Pueblos_Verano_2018

El pasado jueves, 5 de abril, se celebraron las VII Olimpiadas de Economía de Extremadura, organizadas por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. La Olimpiada de Economía es un concurso de carácter académico y educativo cuyos objetivos consisten en incentivar y estimular el estudio de la Economía entre los jóvenes, premiar el esfuerzo y la excelencia académica, y divulgar los estudios de Economía. Nuestro centro ha participado, como todos los años, con cinco alumnos de Economía de la Empresa de 2º de bachillerato, consiguiendo Pascual Horrillo la 6ª posición. Le damos la enhorabuena a él y agradecemos a todos su participación.

El pasado 24 de marzo se celebró la final del Torneo de Ajedrez de la Federación Extremeña de Ajedrez en Montánchez, en la que Jesús Parejo Pineda, alumno de 2ºESO A, obtuvo la segunda plaza en la categoría Infantil-Cadete (JUDEX Sub 14). Desde la Dirección del centro, felicitamos a Jesús por este logro que comparte con nosotros.

Desde hace tiempo, el juego de ajedrez es una actividad más en el IES Pedro de Valdivia y son muchos los alumnos que lo practican durante los recreos, no sólo durante los meses en los que tiene lugar nuestro propio torneo “Memorial Chelo Gutiérrez” sino durante todo el año. El ajedrez favorece la concentración, ejercita la memoria desde distintas vertientes (asociativa, cognitiva, selectiva, visual), y trabaja la capacidad de abstracción y de razonamiento… y además es un juego, con lo que la adquisición de estas destrezas se lleva a cabo de forma lúdica.

¡Enhorabuena, Jesús!

El próximo viernes, 23 de marzo, entre 13h y 14h30, tendrá lugar la entrega de boletines en el aula de referencia de cada grupo. El profesorado del centro estará disponible para atenderles en ese periodo, si necesitan hacer alguna consulta o aclaración. Si no pudieran venir en ese horario, pueden autorizarnos a entregar el boletín de notas a sus hijos firmando el documento que les hemos entregado.

Durante una semana, hemos tenido entre nosotros a los alumnos suecos que participaban en el intercambio escolar llevado a cabo entre el IES Pedro de Valdivia y el Katedralskolan (de Skara). Durante su estancia han vivido en las familias españolas de los alumnos de 1º de bachillerato participantes en esta actividad, lo que les ha ofrecido una imagen cercana de cómo es la vida aquí, han degustado los platos típicos de nuestra gastronomía, han conocido nuestras costumbres y han convivido estos días con los compañeros españoles que les han acogido, del mismo modo que lo hicieron ellos en el mes de enero.
Además de la vida en familia, han visitado ciudades emblemáticas de nuestra Comunidad Autónoma, como Mérida y Cáceres, y de fuera de ella, pues estando en España no podían dejar de conocer Madrid. El resto del tiempo han desarrollado actividades en el instituto, para tener una idea sobre nuestro sistema escolar y una aproximación a las materias que se imparten. El viernes pudieron disfrutar de una actuación en directo de cante flamenco, en la voz de Héctor Sierra, alumno de 1º ESO A acompañado a la guitarra por Abraham Saavedra (alumno 3º de ESO del IES San José).

También han realizado actividades deportivas y musicales en el Espacio parar la Creación Joven, con la colaboración del Instituto de la Juventud. Pasaron también una mañana visitando el CEIP Virgen del Pilary charlando con los alumnos de 6º de primaria.
La implicación del profesorado y de las familias es imprescindible para que el intercambio se haga realidad cada año, durante 20 ediciones ya, ofreciendo a nuestros jóvenes la posibilidad de compartir experiencias, intercambiar opiniones y analizar aquellos que nos aproxima y lo que nos diferencia, desarrollando el pensamiento crítico y la apertura de mente.
Gracias a Ana Rebollo por organizar esta actividad, a Concha Giménez por acompañarla este año en la aventura y a todos los profesores que han acogido en sus clases a los suecos.

Sara Muñoz, María Espinosa y Jesús Tello, alumnos de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil, están ya en Cerdeña donde permanecerán tres meses para realizar sus prácticas en la Casa dei Bambini de la ciudad de Cagliari, dentro del programa europeo Erasmus + (acción KA109). En unas semanas recibirán la visita de su profesora, Juana Díaz, quien, además de supervisar su trabajo en esta escuela infantil que aplica el método Montessori, asentará las bases de futuras colaboraciones.

Cada vez son más los jóvenes que se animan a realizar la formación en centros de trabajo fuera de nuestras fronteras. Esta elección supone que, además de poner en práctica todo lo aprendido en el ciclo formativo, pasen un periodo de tiempo en un país extranjero, lo que les obligará a comunicarse en otro idioma, a desenvolverse en otro entorno y les dará la posibilidad de relacionarse con compañeros de diferentes nacionalidades con lo que eso conlleva de apertura de mentes y de enriquecimiento personal.
Antes que ellos, en años anteriores, otros alumnos del IES Pedro de Valdivia estuvieron en Bruselas y en Malta. Jóvenes profesionales preparados para incorporarse al mundo laboral como ciudadanos europeos.
Seguramente, esas maletas que ahora viajan llenas de interrogantes vuelvan cargadas de experiencias que os ayuden a seguir creciendo como profesionales y como personas.

¡Adelante!

Es uno de los iconos más importantes del imaginario feminista: una mujer con mono de trabajo y pañuelo de lunares rojos mostrando el bíceps como símbolo de fuerza bajo el lema “we can do it!” (¡nosotras podemos hacerlo!). La historia del cartel supone atravesar la propia historia de la segunda mitad del siglo XX. Para empezar, lo que ahora es un icono del poder femenino no nació con esa intención. En su origen pretendía animar a las mujeres americanas a ocupar los trabajos en las fábricas de los soldados movilizados durante la Segunda Guerra mundial. En la década de los 80 donde una nueva generación descubre y le da un significado completamente distinto; llamamiento al poder de las mujeres con una fuerza icónica.

El Ciclo Superior de Educación Infantil, con este proyecto, pretende aprovechar el icono de esta imagen con el fin de mostrar apoyo, y reivindicar los derechos de las mujeres e igualdad de género el día 8 de marzo.

Desde el IES Pedro de Valdivia confiamos en que, en un futuro no muy lejano, no se necesite señalar este día en el calendario, porque eso significará que se han conseguido los objetivos.  Pero en la actualidad, necesitamos recordar que debemos vivir en un mundo en el que no haya diferencias, desigualdades, injusticias, comparaciones ni exclusiones entre las personas y los géneros.

Además de la iniciativa llevada a cabo por alumnos y profesores del citado ciclo, se han expuesto murales donde se evidencia la participación de la mujer en todos los ámbitos del centro. En el recreo ha sonado la voz de mujeres que reivindican con la música la igualdad, piden respeto y se sienten orgullosas de conseguir nuevos logros por sí mismas.

Ella (Bebe) https://youtu.be/IhTOKqwXgzQ

Todos me miran (Gloria Trevi) https://youtu.be/g2fQgeXgEbM

Respect (Aretha Franklin) https://youtu.be/aclWVeb8XRc

Independent women (Destiny’s Child) https://youtu.be/sW_hGtk-PD4