Alumnos y profesores de formación profesional vivirán una experiencia Erasmus

16 marzo 2019|

Desde hace varios años nuestro centro participa en el programa Erasmus+ que da la oportunidad a profesores y alumnos de desplazarse a otros países para vivir una experiencia internacional enriquecedora para su formación.

La próxima semana comienzan sus movilidades 4 alumnos y 2 profesoras, tres alumnos del ciclo de Grado Superior en Educación Infantil y una alumna y dos profesoras del ciclo de Grado superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales. Todos ellos permanecerán realizando su Formación en Centros de Trabajo (FCT) hasta el mes de junio, al mismo tiempo que aprenden el idioma y viven una experiencia cultural en los países que les acogen.

Los alumnos del Ciclo Superior de Educación Infantil Antonio Paredes e Inmaculada Angulo estarán realizando sus prácticas a una Escuela infantil en Gzira (Malta) y Sandra Elizabeth Gutama irá a una Escuela Infantil en Inglaterra (Londres). Por otro lado, la alumna Noelia Mena del ciclo de Gestión de Ventas irá a una empresa de Lisboa (Portugal).

Por su parte las profesoras Anabel Carmona y Carmen Regodón también realizarán una movilidad dentro del Proyecto Erasmus + (acción KA103) en Lisboa en las empresas O mundo fantástico de conservas portuguesas, Adidas y El corte Inglés, lo que les dará la oportunidad de conocer e intercambiar experiencias con profesionales del sector productivo de Comercio y Marketing y quizás también abrir nuevas posibilidades para futuros convenios de colaboración.

Visita al Centro Plena Inclusión de Villanueva de la Serena

15 marzo 2019|

El pasado martes, los alumnos del Ciclo de Educación Infantil, acompañados por su profesora Juan Díaz, realizaron una visita a Plena Inclusión para conocer los servicios que presta la asociación. Conocer a los chicos y chicas y compartir una mañana con los grandes profesionales que allí trabajan les dio una visión muy positiva.

Queremos darles las gracias por acogernos y enseñarnos toda la labor que realizan.

CONVOCATORIA INMERSIONES LINGÜÍSTICAS (INGLÉS) VERANO 2019 6º PRIMARIA, ESO, BACHILLERATO Y FP

13 marzo 2019|

Publicada en www.educarex.es la convocatoria para solicitar las inmersiones lingüísticas en lengua inglesa para el verano 2019 en Extremadura.

El plazo de presentación de solicitudes es del 14 – 27 de marzo, ambos incluidos, en la secretaría del centro.

Pueden descargar la Resolución de convocatoria, cartel y tríptico informativos a través del siguiente enlace:

https://www.educarex.es/ord_academica/inmersiones-linguisticas.html

Resolución de 13 de febrero de 2019, de la Secretaría General de Educación, por la que se convocan, durante el verano de 2019, inmersiones lingüísticas en lengua inglesa en Extremadura para el alumnado de 6.º curso de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional Básica y Formación Profesional de Grado Medio de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura al amparo del Programa de Inmersiones lingüísticas del alumnado de enseñanzas no universitarias obligatorias y postobligatorias de Extremadura (PILEX), cofinanciado por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura y el Fondo Social Europeo 2014-2020, y se establecen los requisitos, criterios de prioridad y procedimiento de adjudicación de las mismas.

El IES Pedro de Valdivia con las Mujeres

8 marzo 2019|

En el IES Pedro de Valdivia trabajamos 77 personas, 48 de las cuales son mujeres.

Trabajamos por la igualdad y creemos en ella. Hemos plasmado nuestras reclamaciones en un mural con rostros propios.

También tenemos expuesto un proyecto de Santillana para la igualdad de género, “Mujeres protagonistas”, que ofrece una visión sobre el espacio que han ocupado y ocupan las mujeres en el desarrollo del saber. Dar visibilidad a las mujeres en todos los campos es nuestro objetivo y un compromiso adquirido.

Además, acogemos una exposición de la Asociación Medicus Mundi.

“Todas las mujeres libres de violencia” es una campaña de sensibilización de la asociación Medicus Mundi que pretende acercar a la ciudadanía la dimensión global de la violencia contra las mujeres y niñas propiciando una conciencia crítica en torno a las causas y sus formas; poniendo énfasis en las mujeres como sujetas de derechos y mostrando algunas respuestas que se generan desde los movimientos de mujeres y feministas en el mundo para su erradicación.

CUATRO ALUMNOS DE ECONOMÍA DE 4º ESO CLASIFICADOS PARA LA FINAL DEL CONCURSO YOUNG BUSINESS TALENTS 2018-2019

7 marzo 2019|

Los alumnos de Economía Carlos Ávila Paz, Helena González Guisado, Olga Jiménez Esimova y Lucía Manuela Mejías Martínez de 4º ESO, que constituyen el grupo CASH, participaran en la Final Nacional del Concurso Young Business Talents a celebrar en Madrid el 5 de abril de 2019.

Del total de 100 equipos clasificados, CASH del IES Pedro de Valdivia de Villanueva de la Serena representara a la provincia de Badajoz al ser el equipo mejor clasificado en la misma en fases anteriores del concurso.

Young Business Talents es un concurso de simulación empresarial patrocinado por ABANCA y ESIC que mediante un simulador empresarial de PRAXIS permite practicar tomando todo tipo de decisiones dentro de una empresa. Participar en una competición nacional será un aliciente apasionante al usar el simulador.

Podrán vivir lo mismo que se vive al gestionar una empresa.
Tendrán un laboratorio para experimentar el mundo empresarial.
Tendrán más elementos de juicio para decidir qué hacer en el futuro.
Entenderán la teoría y lo que te pueden preguntar en un examen.
Desarrollarán habilidades.

Por lo tanto, harán lo mismo que los responsables de las empresas: analizar, planificar y controlar, utilizando una herramienta sofisticada como simulador de empresas.

Lo esencial son los planes que están formados por un conjunto de decisiones, que se introducen en el simulador. Young Business Talents permite emular con precisión lo que ocurre en el mundo empresarial.

Todo el juego de simulación de negocios se lleva a cabo a través de Internet. Entre los meses de noviembre y febrero se ha realizado la fase de clasificación, durante la que el IES Pedro de Valdivia han competido con 18 equipos y 63 alumnos, quedando clasificado CASH para la Final Nacional como único representante de la provincia de Badajoz que se celebrara de manera presencial las instalaciones LA NAVE de Villaverde-Bajo (Madrid).

¡Enhorabuena, chicos! ¡Suerte en la final!

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