26 de febrero de 2017

“Conoce Villanueva”

El Estudio de la Historia de Villanueva es el objetivo de las actividades curriculares que seguimos llevando a cabo este curso 2016-17, desde la materia de Historia, con los alumnos de 4º de ESO. Como en años anteriores el horizonte sigue siendo conocer la Historia local y los elementos urbanos de su Patrimonio. Pero a partir de este curso lo hemos planteado con una significativa diferencia, y es que se han incorporado los Departamentos de Tecnología y Educación Física, convirtiendo la actividad en un Proyecto de Centro.

Los tres Departamentos implicados estamos aportando actividades para conseguir el objetivo.

El Departamento de Gª e Hª hemos iniciado el Proyecto con la elaboración de trabajos individuales guiados sobre los principales hechos históricos y el Patrimonios local, y con la Charla-Coloquio con el autor de la novela histórica “Nebrissen”. De esta manera pretendemos involucrar al los alumnos en su propia Historia, e insertar la Historia de Villanueva en la Historia de España, comprendiendo los principales hechos históricos en los que hemos participado y a los que pertenecemos.

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El Departamento de Tecnología estamos trabajando en la elaboración, por grupos de alumnos, de una aplicación informática para el teléfono móvil que permita a partir del plano de la ciudad desplegar, de forma interactiva, una selección y explicación con voz de elementos urbanos. Esta actividad sigue desarrollándose a lo largo de esta segunda evaluación.

El Departamento de Educación Física hemos diseñado una actividad de orientación por el “casco histórico” para que los 85 alumnos de 4º de ESO se muevan por grupos, coordinados por 20 alumnos de 2º Bachillerato, recorriendo algunas calles y visitando elementos del Patrimonio civil y religioso, mediante un juego de pistas: “Conoce Villanueva”.

Estas actividades se recogen en las siguientes imágenes, que corresponden al pasado jueves 26 de enero y martes 21 de febrero.

17 de febrero de 2017

Campaña de reciclaje “Yo reciclo”

El Proyecto Educativo del Centro incluye una serie de acciones encaminadas a la concienciación de toda la Comunidad Educativa sobre la importancia de cuidar nuestro entorno ambiental y el Medio ambiente en general. En ese contexto se enmarca la campaña “YO RECICLO” que a la par que trata de conseguir un ahorro energético y de materias primas con el reciclaje de residuos de papel, plástico y bricks, implica a los alumnos en el mantenimiento de la limpieza de todas las dependencias del centro, depositando la “basura” en contenedores adecuados para ello.
En este sentido el instituto ha contratado los servicios de un gestor autorizado de residuos(la empresa RESOMAEX S.L., dependiente de la empresa pública ECOEMBES) que, de forma gratuita, nos ha facilitado los contenedores específicos para la recepción de los residuos antes mencionados y que se encarga de recogerlos en el centro con una periodicidad quincenal.
En concreto el centro ha recibido 10 contenedores de gran capacidad, 360 litros,( 5 contenedores azules para papel/ cartón y 5 amarillos para plástico/ bricks) que van a colocarse en zonas comunes(patio, pasillos, entrada…) y cuarenta contenedores pequeños(20 azules y 20 amarillos) repartidos entre las diferentes aulas, cuya gestión semanal correrá a cargo de los alumnos de cada clase, los cuales se encargarán de llevar el contenido y verterlo a los contenedores centrales, en las zonas comunes.
Todo este despliegue de medios se acompañará de una campaña de organización y concienciación mediante las sesiones den las tutorías.
Esperamos que estos esfuerzos redunden en un cambio de actitud hacia lo que nos”sobra” en nuestro entorno y sepamos darle un uso más constructivo.

14 de febrero de 2017

Jornada de puertas abiertas IES Pedro de Valdivia

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El próximo miércoles 22 de Febrero celebraremos la jornada de puertas abiertas de nuestro centro. Están dirigidas a los alumnos que cursan 6º de primaria en los colegios y a sus padres.

La visita comenzará a las 19h30 en el Salón de Actos. Haremos un circuito para los adultos y otro para nuestros futuros estudiantes.

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Día: 22 de Febrero (miércoles)

Hora: 19h30

Salón de actos del IES Pedro de Valdivia

               OS ESPERAMOS

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13 de febrero de 2017

Departamento de Comercio: recuperaciones extraordinarias de marzo y pendientes

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13 de febrero de 2017

Admisión de alumnos curso 2017-18

Admisión de alumnos.- Resolución de 8 de febrero de 2017, de la Secretaría General de Educación, por la que se establece el calendario y otros aspectos del procedimiento de admisión del alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2017/2018. Consultar esta disposición en formato PDF

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3 de febrero de 2017

Guadalupe Santos y Ana Ruiz se van a EEUU

Dos alumnas del IES Pedro de Valdivia, Ana Ruiz Serrano y Guadalupe Santos Lambea, han sido seleccionadas para cursar 1º de bachillerato en Estados Unidos dentro del Programa de Becas de la Fundación Amancio Ortega. Serán 500 alumnos españoles de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) los que estudiarán el próximo curso en Canadá y Estados Unidos, 13 de ellos de nuestra Comunidad Autónoma. Para participar en este programa se exige tener un buen expediente académico incidiendo en la nota en inglés y, además, tuvieron que superar pruebas orales y escritas en esa lengua.

La beca cubre la totalidad del coste de un año escolar en Canadá o Estados Unidos, es decir, desplazamiento, escolarización, alojamiento y manutención en una familia estadounidense, seguro médico y de accidentes y el seguimiento durante los diez meses que pasarán en el extranjero.

¡Enhorabuena a las dos!

3 de febrero de 2017

Chandeleur

Como cada año, los alumnos de francés de 2º de bachillerato, degustan las tradicionales crêpes el día de “la Chandeleur” o fiesta de las candelas. Tras haber visto en clase en qué consiste la tradición así como la receta, que es una sencilla pasta elaborada con 125 gr de harina, 1/4 litro de leche, 2 huevos, 25 gr de mantequilla y una pizca de sal.
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Hoy ya no queda prácticamente nada de su sentido religioso, pero el origen inmediato de esta tradición es la fiesta cristiana de las candelas (chandelles, en francés) que tiene lugar 40 días después del nacimiento de Cristo, fecha en la que fue la presentación de Jesús en el templo, y la purificación de su madre, la Virgen María. En memoria de este hecho, se encendían cirios en los templos.

Antes de la era cristiana ya existían otros ritos que giraban en torno a la luz y que se celebraban a esta altura del año: los romanos (Lupercales) y los Celtas (Imbloc) celebraban este tipo de ritos pidiendo buenas cosechas.

En cualquier caso, se trata de despedir esta época del año en la que el frío del invierno va llegando a su fin  y en la que los días empiezan a ser más largos, cálidos y luminosos.

Actualmente, todos estos ritos han quedado lejos en la memoria, aunque  la chandeleur sigue siendo la excusa perfecta para reunirse en torno a una mesa para degustar las conocidas crêpes, una especie de tortita muy fina cuyo atractivo gastronómico en sí no es mucho, aunque se convierta en algo más suculento gracias a los ingredientes con que los que la acompañemos: chocolate, crema de cacao, mermelada, trozos de fruta… o simplemente un poco de azúcar, a gusto del consumidor.

1 de febrero de 2017

Revista ‘Convive’ 2015/2016

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30 de enero de 2017

Reconocimiento por participar en el programa Erasmus Plus

El pasado 26 de Enero, se celebró en Mérida la “Jornada Final del Programa ERASMUS +”, organizada por la Consejería de Educación. Se trataba de reconocer el esfuerzo de los centros educativos extremeños que finalizan un proyecto europeo, en un acto presidido por el Secretario General de Educación y la Delegada Provincial.

Los representantes de los centros, en nuestro caso la profesora de Educación Infantil Juana Díaz Díaz, recibieron como muestra de este reconocimiento un diploma acreditativo de su participación en el programa Erasmus Plus dentro de la Acción KA 103, dirigido a la Educación Superior y gracias al cual, los alumnos pueden realizar sus prácticas en empresas de otros países de la Unión Europea. En nuestro centro, las dos familias profesionales que se imparten, Grado Superior de Educación Infantil y de Gestión de Ventas y Espacios Comerciales, participan en esta experiencia. Desde hace cinco años, tanto los alumnos como los profesores implicados pueden participar en estas movilidades que hasta ahora han sido a Francia, Bélgica y Malta.

28 de enero de 2017

Intercambio con Suecia.

Se celebra en estos días la 20ª edición del intercambio escolar entre el IES Pedro de Valdivia de Villanueva de la Serena y el Katedralskolan de Skara (Suecia). Esta actividad, en la que participan de 22 alumnos de 1º de bachillerato y dos profesores (Ana Rebollo y Francisco Blázquez), forma parte de las señas de identidad del centro e implica la participación de alumnos, profesores y familias como ninguna otra actividad. Está organizada por el departamento de inglés y coordinado por la profesora Ana Rebollo.
Iniciaron su viaje el pasado viernes 20 de enero y regresarán hoy, 27 con la experiencia vivida. Estar durante estos días en una familia sueca, no sólo les ofrece la oportunidad de comunicar en lengua inglesa, sino que además les acerca a conocer en primera persona otra cultura, otras costumbres y la organización de un centro educativo, con actividades y horarios distintos a los que aquí tenemos. Esta experiencia les ayudará sin duda a fomentar su espíritu crítico y a contribuirá a su formación como ciudadanos europeos.
Los alumnos y profesores suecos vendrán a conocer el IES Pedro de Valdivia, Villanueva de la Serena y nuestra región el próximo mes de marzo.

26 de enero de 2017

“Por una buena Convivencia”

Hemos participado en un proyecto, con los alumnos de 2º E.S.O. B llamado “Por una buena Convivencia” basado en la metodología Design for Change, que es un movimiento internacional que ofrece a los niños la oportunidad de poner en práctica sus propias ideas para cambiar el mundo partiendo de su propio entorno. A través de una experiencia de participación colectiva, niños de todo el mundo desarrollan proyectos reales para mejorar su entorno comprendiendo y resolviendo situaciones que les afectan.

El proceso se ha desarrollado durante el primer trimestre y ha estado estructurado en cinco etapas, en las que los alumnos han identificado un desafío, que era mejorar la convivencia, han generado ideas, imaginando diferentes soluciones, las han puesto en marcha y por último lo comparten en una exposición de fotografía, que se puede ver en los pasillos del instituto, y este videoclip del que se sienten muy orgullosos.

Esperemos que os guste.

 

26 de enero de 2017

Proyecto “Conocer para preservar” 2º ESO en el Geoparque Villuercas-Ibores-Jara

El pasado 19 de Enero llevamos a cabo la actividad correspondiente al proyecto Conocer para preservar en el nivel 2º ESO con la visita al Geoparque Villuercas-Ibores-Jara.  Un total de 85 alumnos y cuatro profesores del centro estuvieron en el Centro de interpretación del Geoparque ubicado en Cañamero donde conocieron aspectos relacionados con la formación del Geoparque.  A continuación llevaron a cabo una marcha senderista por la Sierra de la Madrila, llegando hasta Risco Viejo. La flora, fauna y el paisaje fueron unos magníficos compañeros de viaje en un día donde nuestros alumnos disfrutaron de la naturaleza de nuestra región.  Finalizamos la actividad en Guadalupe donde en pequeños grupos tuvieron que buscar distintos puntos de interés .

En el proyecto han colaborado distintos departamentos del centro. Este año, como todos, ya hemos visitado la Sierra Grande de Hornachos (1º ESO) y Geoparque. Próximamente visitaremos Tajo Internacional (3º ESO) y Monfragüe (4º ESO).

 

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21 de enero de 2017

RadioEdu. Erasmus+

Entrevista para RadioEdu en la que contamos nuestra experiencia Erasmus+.

Más o menos es del minuto 5 al 16.

[Click aquí para reproducir]

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22 de diciembre de 2016

Felices fiestas.

“La comunidad educativa del IES Pedro de Valdivia” os desea felices fiestas.

Decoraciones  navideñas realizadas por alumnos del I.E.S. Pedro de Valdivia.

22 de diciembre de 2016

Erasmus+. Cuarta movilidad.

Un grupo de alumnos y profesores del IES Pedro de Valdivia sigue trabajando sobre emprendimiento dentro del marco Erasmus Plus con el proyecto “Inspiring and developing our future wealth creators through entrepreneurship” en el que participan este centro y otros de seis países diferentes de la Unión Europea. Miembros de todos ellos se han encontrado en esta última semana en Daruvar (Croacia). Del IES Pedro de Valdivia han participado cuatro alumnas de 1º de bachillerato (Beatriz Bravo, Claudia Casco, Julia López y Natalia Moreno), y tres profesoras (Mª Ángeles Barrantes, Pilar Villamor y Patricia Parejo -coordinadora del proyecto). Esta movilidad tenía como objetivo avanzar en el plan de empresa que empezó a gestarse a principios del curso pasado y que será presentado en la clausura del proyecto en Rumanía en mayo. En concreto en esta fase se ha trabajado sobre el marketing y la promoción de un producto o servicio. Para ello cada país ha preparado una presentación sobre los distintos medios que va a utilizar para dar a conocer su negocio y estimular las ventas de sus productos, relojes de sol en nuestro caso. Los alumnos implicados son los encargados de exponer su trabajo y de hacer las presentaciones, en inglés, pues esta es la lengua vehicular en el proyecto. Además de las presentaciones digitales se han llevado elaborados folletos, posters y vídeos promocionales que han sido expuestos en un stand, aprovechando los mercados navideños típicos de estas fiestas. Cada uno de los países ha participado en él, convirtiendo esta sección en una “feria de regiones”, promocionando en nuestro caso Extremadura con posters, folletos, guías y productos típicos de estas fechas, como adornos navideños, turrones, etc. También se han realizado visitas culturales a Zagreb, Lipik y Osijek y a empresas de la zona, como la bodega Beljie, los famosos establos de Lipik o la explotación de alojamiento rurales y comidas Baranjska .