San Valentín: fiesta del amor y la amistad

14 febrero 2019|Categories: extraescolares|

Llegó febrero y, con él, “la Saint-Valentin”.

El origen del Día de San Valentín se remonta hacia el siglo III, en Roma. Cuenta la leyenda la emotiva historia de un sacerdote llamado Valentín que desafió las órdenes del emperador romano Claudio II. Dicho emperador había prohibido la celebración de matrimonios entre los jóvenes porque, a su entender, los chicos solteros, sin familia y con menos ataduras eran mejores soldados. El sacerdote Valentín consideró que el decreto era injusto y celebraba matrimonios en secreto. Descubierto por el emperador fue encarcelado, martirizado y ejecutado el 14 de febrero.

Para conmemorar este día, los alumnos de francés de 2º ESO han realizado dos murales. El primero de ellos, recoge mensajes de amor y afecto hacia la familia, los amigos y los animales. El segundo, hace referencia a  “Le mur des je t’aime” (El muro de los “Te quiero”) situado en la ciudad de París. Para evocar este muro, los alumnos han escrito las palabras “Te quiero” en 53 lenguas diferentes.

¡Felicidades chic@s por este estupendo trabajo!

Gracias a las profesoras de francés por fomentar en ellos la creatividad y motivarles con esta iniciativa.

Asistimos a la obra de teatro “20.000 lieues sous les mers”

24 enero 2019|Categories: extraescolares|

Los alumnos de francés de 3º de ESO asistieron ayer, día 23 de enero, a la representación teatral de la obra titulada “20.000 lieues sous les mers” (20.000 leguas de viaje submarino), acompañados de sus profesoras Micaela Sánchez, Lola Paredes y Alina Rodríguez.

La obra tuvo lugar en el Centro Cultural “La Antigua” en la ciudad de Mérida. Los alumnos disfrutaron tanto de la obra en sí como del coloquio en francés con el grupo de actores que siguió a la obra. Antes de la representación los alumnos tuvieron la oportunidad de ver el Templo de Diana y de pasear por las principales calles de la ciudad.

PROYECTO ALUMNADO ACOMPAÑANTE

30 octubre 2018|Categories: D.O.|Tags: |

Uno de los grandes retos de los Centros Educativos sigue siendo la resolución de conflictos de un modo pacífico. Partiendo del hecho de que la prevención es la base fundamental en la que tenemos que trabajar para mejorar la convivencia, por segundo año consecutivo y después de tener una muy buena acogida por parte de los alumnos de 1º y 3º de ESO, del profesorado y de las familias, seguimos desarrollando como estrategia educativa la tutoría entre iguales. El objetivo marcado es ambicioso. El año pasado recibieron formación para participar en el proyecto 30 alumnos de 3º ESO, seis de los cuales siguen actualmente en él como mediadores. En este curso se formará a otros 33 estudiantes de 3º. De esta forma poco a poco el centro contará con un elevado número de alumnos preparados en Habilidades Sociales, resolución de conflictos, etc

Este recurso se sustenta en la ayuda o colaboración que un alumno voluntario de 3º ESO ofrece a uno de 1º ESO. Cada alumno de 3º acompañará durante todo el curso escolar a tres o cuatro alumnos de 1º ESO en las necesidades que les puedan surgir: aislamiento, rechazo, enfrentamientos, insultos, malos entendidos, etc.

¿ Cómo se desarrolla?

Un día a la semana, en el recreo, el alumno ayudante quedará con sus tutorados para interesarse sobre cómo les ha ido. Además, cualquier otro día de la semana, durante el recreo, el alumno tutorado podrá buscar a su tutor si lo necesita.

¿ En qué momento estamos ?

En la formación, porque además de la implicación, compromiso y empatía, los alumnos ayudantes necesitan herramientas para poder realizar bien su labor. Esta formación comenzó el día 26 de octubre en la finca municipal Quinto Coto y en ella contamos con la colaboración de la Asociación Minerva. Se trabajaron aspectos como la confianza, cohesión grupal, autoestima, valores, escucha activa y se fueron aclarando conceptos sobre qué es y no es un alumno ayudante. Formación que, unida a la supervisión y seguimiento de estos alumnos, se continuará a lo largo de todo el curso escolar.

El proyecto está coordinado y supervisado por Concha Giménez, orientadora, y Nieves García, educadora social del centro, a las que agradecemos esta iniciativa que, sin lugar a dudas, redunda en beneficio de todos.

Competiciones deportivas IES Pedro de Valdivia curso 2017-18

30 mayo 2018|Categories: Alumnos, Educación Física|Tags: , |

Un curso más, gracias a la participación e implicación de los alumnos del centro, se ha vuelto a llevar a cabo las ligas deportivas que nos han hecho disfrutar durante los recreos a lo largo de todo el curso. Al igual que el año pasado, además de la de fútbol sala, se ha jugado la liga de baloncesto.
Para el desarrollo de las ligas se han establecido un grupo para el baloncesto y dos grupos para el fútbol sala: un primer grupo con los alumnos pertenecientes a primero y segundo de la ESO, y un segundo grupo formado por los alumnos de tercero y cuarto de la ESO, y primero y segundo de Bachillerato.
Los resultados de baloncesto han sido los siguientes:

  • Campeón: Doncel CP (3º ESO A)
  • Subcampeones: Inicia Basket (3º ESO B)

En cuanto a la liga de fútbol sala:
Grupo 1:

  • Campeón: Los Dragones (2º ESO C)
  • Subcampeones: Richy Team (2º ESO A)

Grupo 2:

  • Campeón: Recreativo de Juerga (1º BTO)
  • Subcampeones: RBB Pasión Azul (4ºA/C)

Gracias a todos los alumnos que hacéis que la liga sea un éxito. Cabe destacar la buena disposición y el juego limpio, además de vuestra implicación y deportividad. ¡Os esperamos el próximo curso con más novedades para seguir disfrutando y practicando deporte!

Multiaventura en Alange

25 mayo 2018|Categories: Alumnos, Educación Física|Tags: |

Los alumnos de 2º ESO han participado  en la actividad multiaventura llevada a cabo en Alange los pasados días 21 y 22 de Mayo. En total han participado 41 alumnos de los distintos grupos, realizando escalada en rocódromo, escalada en caja, tirolina, tiro con arco, puente mono, kayak, navegación con vela ligera, banana, velada nocturna… finalizando el martes 22 con un raid de aventura. Ha sido una gran oportunidad para disfrutar de actividades físicas en un entorno natural como el de Alange. Poder practicar una oferta tan variada es un paso más y ya estamos pensando en la del próximo año.

Todas las actividades se han llevado a cabo en el Centro de Actividades náuticas y de aventura “La Jarilla”, a cuyos técnicos enviamos un saludo desde nuestra web y nuestro agradecimiento por su entrega.

"QUÉDATE"

17 mayo 2018|Categories: Alumnos, D.O., QUÉDATE|

QDT
Os invitamos a conocer nuestro blog del proyecto QUÉDATE que estamos llevando a cabo este curso con algunos alumnos de 1º ESO.

El Pedro de Valdivia en el "IES PUERTAN RACE"

24 abril 2018|Categories: Alumnos, Educación Física, Uncategorized|Tags: |

Los alumnos de primero de ESO participaron el pasado jueves 19 en otra edición del “IES PUERTAN RACE”, una carrera de obstáculos de carácter participativo que organiza el Departamento de Educación física  del Puerta Serena y los alumnos de grado medio y superior de la familia de actividades físicas y deportivas. Concretamente llevamos ochenta alumnos de primero que pasaron una mañana fantástica realizando las distintas actividades propuestas durante toda la jornada.


 

Obra de teatro en Inglés “SHERLOCK HOLMES”.

24 abril 2018|Categories: Inglés, Uncategorized|Tags: |

Los alumnos de 1º de ESO de la Sección Bilingüe asistieron ayer, día 23 de abril, a la obra teatral en inglés “Sherlock Holmes” , acompañados de sus profesores Francisco Blázquez y Rosa Mª Sánchez ,así como de la profesora auxiliar de conversación Kara Pierkowsky.

La obra tuvo lugar en el Centro Cultural Alcazaba en la ciudad de Mérida. Los alumnos disfrutaron tanto la obra en sí como el coloquio en inglés con el grupo de actores que siguió a la obra.
Después de esta actividad el grupo tuvo oportunidad de ver el puente romano y pasear por las orillas del Guadiana.

Inmersión Lingüística en inglés. Verano 2018

9 marzo 2018|Categories: Alumnos, Inglés|Tags: |

 

0001Publicada la resolución de la convocatoria del Programa de Inmersión Lingüística en Inglés (PILEx) que se realizará durante el verano 2018. En ella, además, se establecen los requisitos que deberán cumplir los alumnos interesados. Pueden optar a participar en estas inmersiones alumnos de ESO, Bachillerato, FPB y Grado Medio.

Convocatoria_inmersiones_lingüísticas_PILEx_8-2-18(1)
Listado provisional puntuaciones alumnado (nuevo)