Intercambio escolar con Labenne (Francia)

18 marzo 2024|

Ya está de vuelta el grupo compuesto por 29 alumnos y alumnas de 3ºESO y sus dos profesoras de francés tras 8 días de intercambio escolar entre nuestro centro y el Collège Pascale Halimi de la ciudad de Labenne, en la región de las Landas (Francia).
El programa de estancia allí abarca actividades de diversa índole: visita del centro educativo y asistencia a algunas clases, excursiones a ciudades importantes de la zona (Biarritz, San Juan de Luz, Bayona, Burdeos) con sus  parajes naturales que aunan el el mismo paisaje bosque y mar, pero sobre todo la convivencia con otros jóvenes y con sus familias para conocer otro modo de vida, otra cultura y enriquecerse con un acercamiento único a costumbres diferentes.
Un intercambio escolar es algo más que un viaje o una actividad lingüística (en este caso en francés) sino una experiencia de vida que implica al alumnado, a sus familias, al profesorado de diversas materias y entidades municipales y culturales que colaboran para brindara una oportunidad lo más completa posible.
Esta actividad pretende también despertar en los que participan en ella el pensamiento crítico y la apertura de mentes.
Esperamos que todos hayan vivido una experiencia enriquecedora que les haga crecer como personas.
La segunda parte de esta aventura tendrá lugar en abril, con la visita del grupo francés para conocer nuestra región y nuestro modo de vida.

III Concurso de Debate Escolar de Extremadura

15 marzo 2024|

Dos grupos de alumnas y alumnos de 4 de ESO del IES Pedro de Valdivia han participado ayer, 14 de marzo, en la fase de clasificación del III Concurso de Debate Escolar de Extremadura, celebrado en Badajoz y organizado por Rebex. 

Han estado acompañados tanto en la preparación del debate como en el concurso por los profesores Fernando Carmona y Elena González.

Uno de los dos equipos participantes se ha clasificado en séptima posición para los octavos de final, que se celebrarán en Mérida el próximo 12 de abril. 

El papel desempeñado por nuestros equipos ha sido estupendo. Para nosotros todos son unos campeones.

Enhorabuena por el trabajo bien hecho.

Viaje a Roma

12 marzo 2024|

El alumnado de 1º de Bachillerato y 2º curso del Grado Superior en Educación Infantil ha realizado recientemente un viaje a Roma. Durante el mismo, han visitado los principales monumentos y plazas de la ciudad, acompañados de sus profesores.

Con esta experiencia inolvidable han conocido una de las ciudades más importantes de Europa, su patrimonio y los principales puntos de interés.

Visita de alumnado y profesorado de Inclusives

8 marzo 2024|

Hemos recibido la visita de un grupo de alumnos y alumnas del Colegio Virgen de la Aurora, acompañados por Guadalupe Pineda (Directora), Guadalupe Diestro (Logopeda) y Adrián Borrallo (tutor del grupo), que se han interesado por nuestra exposición «Mujeres del Pedro» que pretende ofrecer modelos inspiradores basados en la experiencia y logros de antiguas alumnas de este centro que triunfan profesionalmente en diferentes campos. No todas lo han tenido fácil, sobre todo para aquellas que eligieron profesiones en la que la mayoría eran hombres, pero con su esfuerzo y valentía han ido abriendo camino a otras que ahora pisan la senda que iniciaron sus antecesoras.

Mujeres que se atreven con todo. Mujeres que compaginan profesión, formación y maternidad en muchos casos. Policías, emprendedoras, investigadoras, deportistas, médicos, enfermeras, abogadas, ingenieras, diseñadoras, empresarias, economistas, militares… No hay barreras. No existen límites. Ellas son un ejemplo para las chicas que ahora están en las aulas poniendo los cimientos de su futuro. Son ejemplos cercanos que salieron de este centro y han volado alto para poder realizar sus sueños.

Agradecemos que estos chicos y chicas se hayan interesado por nuestra exposición y hayan escuchado con atención y curiosidad las explicaciones que la directora, Leonor Casco, ha ido aportando.

¿Qué es Educa en Verde?

7 marzo 2024|

«Educa en Verde» es un proyecto nacido de la inquietud y la determinación de un grupo de estudiantes de 2º de Bachillerato conformado por Paola Gil, Carlos Lozano y Águeda Jarillo, que se preguntaron qué podían hacer para abordar el cambio climático.

Reconociendo la falta de énfasis en la educación ambiental dentro de nuestro sistema educativo, pretenden liderar un cambio significativo. Su estrategia se basa en una serie de acciones diversas que abarcan una amplia gama de actividades destinadas a sensibilizar, educar y actuar en favor del medio ambiente. Entre estas iniciativas se incluyen: campañas de sensibilización, charlas informativas, recogida de residuos y el embellecimiento de áreas verdes, con el desarrollo de un jardín vertical.

En resumen, este proyecto se fundamenta en dos principios esenciales: la preservación del medio ambiente y la promoción de una educación de calidad centrada en la sostenibilidad.

Podéis encontrar más información acerca de esta iniciativa en nuestra página web: https://sites.google.com/view/educa-en-verde?usp=sharing 

Olimpiadas de Física y de Química

1 marzo 2024|

El viernes, 1 de marzo, Rocío Horrillo Lozano, David Ramos Martín y Noelia Rayo Mejías han participado en las pruebas de selección de la fase nacional de la Olimpiada de Química para el presente curso académico, en la Facultad de Ciencias de Badajoz, acompañados de la profesora María I. Carmona Gallardo.  Tras la realización de las pruebas, han visitado los laboratorios de Química de la Facultad. 

Del mismo modo, el pasado 23 de febrero, los alumnos Jose Manuel Tejeda Cerrato y Daniel Carmona Gala, acompañados por el profesor Fernando M. León Ruiz-Moyano y dos suplentes (Luis García-Bermejo Gallego y Paula Moreno Romero), acudieron a las pruebas de selección de la fase nacional de la Olimpiada de Física.

En ambos casos, la actividad  fomenta en el alumnado las competencias científicas, matemáticas y tecnológicas, entre otras. 

Esperamos que haya sido una experiencia enriquecedora para todos ellos.

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