Meditaciones Metafísicas y Discurso del Método. René Descartes(Invitación a la lectura IV)

En este nuevo programa de Invitación a la lectura, abordamos dos grandes de la filosofía: Meditaciones metafísicas y el Discurso del método, ambos del padre del racionalismo moderno, René Descartes. Jesús Parejo, Fátima Morán, Antonio Cuevas, Marina Arias y José Miguel Prieto, todos de 2º de Bach. B, nos invitarán a su lectura y a reflexionar sobre las ideas apasionantes que aguardan en sus páginas.

De izda. a derecha: Jesús Parejo, Antonio Cuevas, Fátima Morán, María Arias Carmona y José Miguel Prieto García.


Locutores: Jesús Parejo, Antonio Cuevas, Fátima Morán, María Arias Carmona , José Miguel Prieto García y Fernando Carmona, profesor de Filosofía. Edición: Fco Javier Martín Porras.

Si es amor, no duele. Pamela Palenciano(Invitación a la lectura III).

Hablamos de amor tóxico con María Torres Fabián, alumna de 2º de Bach. B, que ha leído el libro de Pamela Palenciano «Si es amor, no duele». Reflexionamos con ella sobre otra forma de entender el amor.

María Torres Fabián.
Locutores: María Torres Fabián, alumna de 2º de Bachillerato, y Fernando Carmona, profesor de Filosofía. Edición: Francisco Javier Martín Porras.

En tierra de nadie III: el planeta fútbol desde una perspectiva freudiana.

Daniel Manzanedo a los mandos. Colaboradoras de izquierda a derecha: Wahiba Lahrir, Julia Torres, Aurora Florido y Rosa López. Profesores: Fernando Carmona Díaz e Ignacio Gómez Palomino. Edición: Francisco Javier Martín Porras.

 Tercera entrega de En Tierra de nadie, un programa organizado por el departamento de Filosofía para las Voces del Pedro. En esta ocasión, Daniel Manzanedo entrevista a  Wahiba Lahrir, Julia Torres, Aurora Florido y Rosa López, alumnas de 2º de Bach., que nos hablan del fenómeno del fútbol desde una perspectiva freudiana (tema que abordan en la asignatura de Psicología). Esperamos que os guste.

En tierra de nadie II

Antonio García.
Iván Casco.
José Miguel Prieto.

El departamento de Filosofía crea «En tierra de nadie», un nuevo programa en Las Voces del Pedro, presentado por Daniel Manzanedo (2º Bach. A) y apoyado por los siguientes colaboradores: José Miguel Prieto (2º Bach. B), y Antonio García e Iván Casco, ambos de 1º de Bach. C. En este segundo programa hablamos de fotos navideñas !con armas¡ de un congresista de EE.UU., la Segunda Enmienda, Kyle Rittenhouse, racismo, manifestaciones, Peng Shuai,…

Presentado por Daniel Manzanedo. Apoyado por José Miguel Prieto, Antonio García e Iván Casco. Profesor Fernando Carmona Díaz. Edición: Daniel Manzanedo y F. Javier Martín Porras

En tierra de nadie I.

El departamento de Filosofía crea «En tierra de nadie», un nuevo programa en Las Voces del Pedro, presentado por Daniel Manzanedo (2º Bach. A) y apoyado por los siguientes colaboradores: José Miguel Prieto (2º Bach. B), y Antonio García e Iván Casco, ambos de 1º de Bach. C. En este programa hablamos del jugador de los Celtics Boston Enes Kanter, subida de precios en artículos aprovechando la muerte del creador, balones de oro,…

Presentado por Daniel Manzanedo. Apoyado por José Miguel Prieto, Antonio García e Iván Casco. Profesor Fernando Carmona Díaz. Edición: Daniel Manzanedo y F. Javier Martín Porras.

Apología de Sócrates (Invitación a la lectura I)

Alumnas: Carlota Torrente Crillo, Carmen Goy Romero y Aurora Florido Dávila de 2º de Bachillerato. Profesor: Fernando Carmona Díaz. Edición: Francisco Javier Martín Porras.

El departamento de Filosofía inicia una nueva sección en Voces del Pedro, «Invitación a la lectura», en donde alumnos y profesores tendrán la oportunidad de contarnos y compartir con el resto de la comunidad educativa las impresiones y pareceres de los libros que acaban de leer. En este primer programa, Carlota Torrente Crillo, Carmen Goy Romero y Aurora Florido Dávila, de 2º de Bach. B, nos invitan a leer uno de los diálogos más apasionantes que escribió Platón en el período de su juventud: «La apología de  Sócrates». En esta obra se narra cómo Sócrates fue enjuiciado y condenado a muerte por los tribunales del gobierno democrático de Atenas bajo las acusaciones de corromper a los jóvenes, falta de creencia en los dioses y tratar de introducir otros nuevos, aunque el cargo oficial contra él acabo siendo el de impiedad (asebéia).

Atrévete a pensar, tercera sesión. Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

«Una nueva entrega de Atrévete a pensar, con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Jara Barrado Solano, Javi Ruiz Mota y Érika Blanco Porro, alumnos de 1 de Bachillerato, se atreven a pensar la violencia contra la mujer, y lo hacen a través de unos pasajes de la novela juvenil de Gemma Lienas, El diario violeta de Carlota»

Los alumnos de 1º Bachillerato:  Jara Barrado Solano, Javi Ruiz Mota y Érika Blanco Porro. Profesor: Fernando Carmona Díaz. Edición: Francisco Javier Martín Porras.

Atrévete a pensar, segunda sesión.

Gracias a: Daniel Manzanedo Acedo, Santiago Jesús Oses Villares y Marina Arias Carmona. Profesor: Fernando Carmona Díaz. Edición: Francisco Javier Martín Porras.

Alumnos de segundo de bachillerato se atreven a pensar sobre el sentido de las cosas y de la vida. En esta ocasión, el texto seleccionado es un fragmento de la novela de Matthew Lipman, «Suki» (para jóvenes entre 12 y 18 años).

Atrévete a pensar, primera sesión.

Acompañados de su profesor, Fernando Carmona Díaz , los alumnos que se han atrevido a pensar son: Taha Abdelazize Aboudardare, Alba Chamizo Chamizo, Candela Cuevas Moreno y José Luis Gómez Calderón. Edición: Francisco Javier Martín Porras.

Coincidiendo con el día Mundial de la Filosofía, cuya celebración tiene lugar cada tercer jueves de noviembre, el departamento de Filosofía ha creado una nueva sección en la radio del centro: «Atrévete a pensar». En esta sección, los alumnos se enfrentan a un elemento cuya finalidad es disparar el pensamiento: un texto, una imagen, una película, una poesía…etc. La dinámica de estas sesiones se basan en la metodología de Matthew Lipman, aunque con algunas modificaciones por el contexto en que se producen. En esta ocasión hemos seleccionado el episodio 26 de su novela -de Lipman-, Lisa. Lisa es una de las novelas que componen el currículum Filosofía para niños, diseñado para proporcionar a los jóvenes un pensamiento crítico, reflexivo y cuidadoso.