Sección bilingüe

SECCIÓN BILINGÜE del I.E.S. PEDRO DE VALDIVIA

Información general

P1020864El programa de Sección Bilingüe, que forma parte de nuestra oferta educativa desde el curso 2005-2006, se atiene a la normativa que regula las secciones bilingües de nuestra comunidad y se enmarca en el contexto de las directivas europeas en las que recomienda, a los estados miembros, enseñar dos lenguas, aparte de la lengua nacional.

Dos materias en cada nivel se imparten total o parcialmente en inglés:

– 1º ESO- Música y Ciencias Naturales.

– 2º ESO- Música y Matemáticas.

– 3º ESO- Plástica y Ciencias de la Naturaleza.

– 4º ESO- Matemáticas y Ética

• El horario de los alumnos se incrementa en un período lectivo para el estudio del inglés o francés.

• El currículo, en todas las materias, es el establecido en la normativa vigente para la Enseñanza Secundaria Obligatoria con carácter general. Por tanto, el nivel de dificultad de contenidos es exactamente igual que para el resto de los alumnos de la ESO. La diferencia es que estos contenidos se imparten, parcialmente, en inglés en dos delas asignaturas.

• Los profesores especialistas en las materias impartidas en inglés han acreditado su nivel de competencia lingüística con sus títulos de la Escuela Oficial de Idiomas

• La Consejería de Educación asigna al centro, cada curso, un profesor/auxiliar de conversación de habla inglesa que refuerza fundamentalmente la comprensión y expresión oral en todos los grupos dela sección.

Ventajas para el alumno

• Considerable mejora de la capacidad comunicativa en el idioma.

• Constancia en el expediente académico del alumno de haber cursado la ESO en este programa.

• Participación en actividades bilingües programadas por los departamentos implicados en el programa y desarrollados a lo largo del curso.

• Los alumnos de la sección se mantienen en un mismo grupo durante los cuatro años de la Enseñanza Secundaria favoreciendo una buena relación entre ellos y permitiendo que desarrollen proyectos comunes.

• El dominio de otro idioma constituye un instrumento de apertura y de movilidad, de conocimiento de otras culturas y de enriquecimiento personal.

• Conocer idiomas es apostar por un futuro profesional y académico de calidad.

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Testimonios de familias

Como madre de alumnos de la Sección Bilingüe del IES Pedro de Valdivia, me gustaría comentar que la experiencia de los alumnos en dicha sección es muy gratificante porque no sólo se trabaja académicamente, sino que durante los cuatro cursos los alumnos conviven y comparten experiencias muy enriquecedoras que fomentan la amistad, el compañerismo y la solidaridad, valores que hoy día están muy denostados. También me gustaría añadir que académicamente es muy positiva puesto que todos los alumnos que acceden a ella están muy motivados y tienen  gran interés por aprender. Todo ello más la experiencia acumulada por el Centro después de tantos años, hacen de esta opción algo muy recomendable

Consuelo Pérez Moreno

Somos padres de tres hijos: Uno en 1º de Bachillerato (ha hecho la ESO por la Sección Bilingüe), otra en 3º de ESO (Bilingüe) y un tercero en 4º de Primaria que está deseando entrar en el Pedro de Valdivia por la Sección Bilingüe.

Razones por las que estamos orgullosos de que lo hagan:

– Gran dominio del inglés (el mayor ha entrado por la Prueba de Nivel en 1º de Avanzado en al EOI, algunos compañeros han entrado en 2º.

– Han estado en Suecia en un intercambio y se han defendido perfecta-mente)

– Han vencido su gran timidez para hablar en público,ya que hacen muchas “presentaciones”.

– Están en un grupo donde todos los alumnos quieren trabajar, se animan y ayudan unos a otros.

– Tienen tiempo libre para seguir con sus actividades extraescolares (fútbol, baile, canto…), salir con los amigos, viajarcon la familia…, jugar Xbox, Nintendo, ordenador, TV, ping-pong…

– Por supuesto que hay que trabajar diariamente, pero también en los otros grupos de la ESO y en Bachillerato(al que llegan muy bien preparados)

– La gran mayoría de los compañeros aprueban todo ycon buenas notas.

Estudian de lunes a jueves. Viernes por la tarde totalmente libre. Deberes sábado por la mañana y el resto del fin de semana libre.

Juan Carlos López de Lerma

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Preguntas frecuentes

•¿Cómo se solicita plaza en la Sección?

Se solicita al formalizar la matrícula en el centro. Se elige la opción de Sección Bilingüe y se adjunta la autorización firmada por los padres.

•¿Cuántas plazas se ofertan?

30

•¿Cuál es el procedimiento de admisión en caso de que haya más alumnos que plazas

En caso de que haya más solicitudes que plazas se hará una prueba en septiembre. Esta prueba consistirá en una parte escrita -con contenidos gramaticales y vocabulario de nivel de 6º de Primaria-, una comprensión oral y una entrevista en inglés.

•¿Se puede abandonar el programa?

El alumno admitido en una experiencia de enseñanza bilingüe adquiere el compromiso de finalizar la etapa educativa a través de ese proyecto. Sólo podrá incorporarse a un grupo ordinario, tras finalizar el cursoescolar, con la autorización de la Dirección del centro.

•Si se produjera una vacante en un grupo bilingüe ¿se podría cubrir esa plaza?

Sí. Cuando exista una vacante se podrá admitir al alumno que la solicita si acredita el nivel de competencia adecuado, a criterio de los especialistas de idioma del centro.

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Christmas contest 2012

16 DE ENERO DE 2013
Congratulations, winners!

Winner first year (1º ESO): Claudia Casco García.

Winner second year (2º ESO): Marta Horrillo Sánchez

V Edición del concurso de  teatro y relatos de ‘Halloween’ en inglés

Miércoles 31 de octubre, 2012

Miembros del jurado : D. Juan Carlos Andrés Chico, Dña Beatriz Pineda González y Dña Ana Mª Rebollo Sánchez.

Los alumnos de Sección Bilingüe de 1º de ESO presentaron las siguientes obras:

  • Halloween Party.
  • The Terrible Night of Halloween.
  • The Orphan

De estas tres ha resultado ganadora The Terrible Night of Halloween creada y representada por los siguientes alumnos.

Evelia Gil Paredes
Alberto Guerrero Murillo
Mª Victoria Herrera Rodríguez
Mª Felipa Ledesma Corniel
Julia López Nieto
Laura Mahedero Velarde
Alejandro Martín Blázquez
Víctor Manuel Martín Hernández
Natalia Moreno Arias
Alejandro Moreno Tejeda

2º de ESO presentó las siguientes obras

  • A Dangerous Game
  • Margaret
  • The Nightmare

De estas tres obras resultó  ganadora The Nightmare escrita y representada por los siguientes alumnos:

Miguel Calderón Ventura
Sergio Frutos Calatrava
Lorena Guerrero Castillo
Carmen Hidalgo Chamizo
Marta Horrillo Sánchez
Marta Nieto Vicioso
Sara Parejo Soriano
Mª de Guadalupe Pérez Acedo
Ramón Rayego González

El premio al mejor actor lo ha ganado el alumno de 1ºLuis Reseco Calderón.

El premio a la mejor actriz lo ha ganado la alumna de 2º: Carmen Hidalgo Chamizo

Asimismo, los alumnos de 3º y 4º de ESO en el programa de Sección Bilingüe han participado en el VI Concurso de Relatos de de Halloween, resultando ganadoras las siguientes historias:

His Revenge (Juan Hidalgo, Fco Javier González, Víctor Romero y alejandro Ruiz)

Diary (Santiago Hidalgo, Alejandro pacheco, Lucía Reseco)

 

ACTO DE CLAUSURA DEL  PROGRAMA DE SECCIÓN BILINGÜE (PROMOCIÓN 2008-2012) 

El pasado domingo, día 24 de junio, tuvo lugar en el teatro las Vegas el acto de clausura del programa de la Sección Bilingüe de la promoción 2008-2012. La ceremonia comenzó con el discurso de bienvenida por parte del director de IES Pedro de Valdivia, D. Juan Carlos Andrés Chico. A continuación los alumnos de 4º  representaron en inglés el musical The Beauty and the Beast, adaptado y dirigido por Dña Beatriz Pineda. Seguidamente, los alumnos mostraron su presentación en power  point con los momentos más entrañables de estos cuatro años. Finalmente se procedió a la entrega de diplomas.

CLOSING CEREMONY OF THE BILINGUAL SECTION PROGRAM (CLASS OF 2008-2012)

Last Sunday, June 24th,  the closing ceremony of the Bilingual Section (class of 2008-2012) was held in the Las Vegas Theatre. After Mr. Juan Carlos Andrés Chico welcomed the audience, the fourth-year students performed the musical Beauty and the Beast, adapted and directed by Ms. Beatriz Pineda. The students showed a Power point presentation about their four years in the Bilingual program. Finally, the students were presented with the diplomas of the Bilingual Section .

ALUMNOS GANADORES CONCURSO ‘BIG CHALLENGE’ 2012 (Big Challenge Awards 2012)

· Sofía Moreno Pajuelo PRIMER PREMIO A NIVEL PROVINCIAL (3ºESO)
· Nieves Otones Crespo PRIMER PREMIO A NIVEL PROVINCIAL (4ºESO)
· Miguel Arias Calvo TERCER PREMIO A NIVEL PROVINCIAL (3º ESO)
· Carlos Muñoz Galindo SEXTO PREMIO A NIVEL PROVINCIAL (3º ESO)
· Marina Tena Nogales SEXTO PREMIO A NIVEL PROVINCIAL (4º ESO)

GANADORES DEL CONCURSO DE LECTURA EN SU VII EDICIÓN
VII READING CONTEST AWARDS

(E1A)
1er premio /1st prize: Patricia Murillo Gómez
2º premio / 2nd prize Sara Parejo Soriano
3er premio /3rd prize Marta Gallardo Rivera / Mª Guadalupe Pérez Acedo

(E2A)
1er premio /1st prize: Alejandro José Ruiz Parejo
2º premio / 2nd prize : Razvan Andrei Pascalau

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